Liječenje alalije u djece

Hladno

Alalia - odsutnost ili nerazvijenost govora kod djece s normalnim sluhom i u početku očuvanim intelektom; uzrok Alalije najčešće su oštećenja govornih područja moždanih hemisfera tijekom porođaja, kao i bolesti živčanog sustava ili traumatične ozljede mozga koje je dijete pretrpjelo u predgovornom razdoblju života. Teški stupnjevi Alalije, izraženi u djece potpunim odsustvom govora ili prisutnošću blebetanja pasaža riječi; lakši slučajevi karakterizirani su ograničenim rječnikom, agramatizmima, poteškoćama u svladavanju čitanja i pisanja u budućnosti.


Simptomi i znakovi alalije.

Simptomi prvenstveno ovise o vrsti alalije.
Motorna alalija ima karakteristične simptome: loš razvoj pokreta ruku; loša koordinacija; loša izvedba; govor se može pojaviti tek za 4 godine; nemogućnost izražavanja misli riječima; zamjena nekih riječi drugim; pogrešno izgrađene rečenice; nespremnost za govor; ogorčenost, povlačenje, agresivnost.
Senzorna alalija ima karakteristične simptome: poremećena percepcija govora; ponavljanje riječi za nekim; izolacija; mijenjanje slova u riječima; spajanje nekoliko riječi u jednu; impulzivnost, povećana aktivnost, ali istodobno, dijete može biti povučeno ili nešto potisnuto; nedostatak veze između predmeta i riječi koja ga označava.

OBLICI ALALIJE:

Dječji neurolozi i refleksoterapeuti razlikuju 2 glavna oblika alalije: motornu alaliju, senzornu alaliju.

Motor Alalia.

Motor Alalia (a. Motoria; lat. Motor motor) - nerazvijenost izražajnog govora, izražena u poteškoćama svladavanja aktivnog rječnika i gramatičke strukture jezika uz dovoljno očuvano razumijevanje govora. Motorička Alalia temelji se na poremećaju ili nerazvijenosti analitičko-sintetičke aktivnosti govorno-motornog analizatora, posebno izraženoj zamjenom suptilnih i složenih artikulacijskih diferencijacija grubljim i jednostavnijim.

Uzroci motoričke alalije.

Uzrok motoričke alalije je - oštećenje kortikalnog kraja govornog motornog analizatora (centar Broca) i njegovih putova, ili smanjenje funkcionalne aktivnosti ovog centra.

Motor Alalia razvija se kada su funkcije fronto-parijetalnih područja korteksa lijeve hemisfere mozga (Brocin centar) oštećene i manifestira se kršenjem izražajnog govora s prilično dobrim razumijevanjem obraćenog govora, kasnim formiranjem fraznog govora (nakon 4 godine) i siromaštvom faza prije govora (često odsustvo blebetanja)... Popraćeno je grubim kršenjem gramatičke strukture (nedostatak koordinacije riječi u rodu, padežu i broju, zlouporaba prijedloga, odsutnost verbalnih oblika u govoru, preslagivanje slogova i zvukova unutar riječi itd.). Izraženo je siromaštvo rječnika.

Motorna alalija leži u osnovi poremećaja školskih vještina poput disleksije i disgrafije, kao i poremećaja prostorne gnoze i motoričkih poremećaja u obliku apraksije; kombinira se s lokalnim i difuznim neurološkim simptomima i oštećenjima struktura dominantne hemisfere, što određuje mogućnosti izražajnog govora. U mentalnom stanju djece sa sličnim poremećajem česte su manifestacije različitog stupnja ozbiljnosti psihoorganskog sindroma u obliku motoričke dezinhibicije, poremećaji pažnje i radne sposobnosti u kombinaciji s intelektualnim teškoćama..

Senzorna alalija.

Senzor Alalia (a. Sensoria; lat. Sensus osjećaj, osjet) - nerazvijenost impresivnog govora, kada postoji jaz između značenja i zvučne ovojnice riječi, djetetovo je razumijevanje govora drugih oštećeno, unatoč dobrom sluhu i očuvanoj sposobnosti za razvijanje aktivnog govora. Uzrok senzorne alalije je - oštećenje kortikalnog kraja slušno-govornog analizatora (Wernickeov centar) i njegovih putova.

Uzroci senzorne Alalije.

Glavni razlog pojave senzorne alalije je lezija sljepoočnog područja lijeve hemisfere (Wernickeov centar) i povezana je s oštećenjima akustičko-gnostičke strane govora uz očuvanje sluha. Očituje se u nedovoljnom razumijevanju obraćenog govora i grubom kršenju njegove fonetske strane s nedostatkom diferencijacije zvukova. U djece je povezanost predmeta i riječi teška i usporena u razvoju: ne razumiju govor drugih, zbog čega je izražajni govor izuzetno ograničen. Djeca iskrivljuju riječi, miješaju zvukove slične izgovoru, ne slušaju govor drugih, možda se ne odazivaju na poziv, ali istodobno reagiraju na apstraktne zvukove, bilježe se eholalije; slušna je pažnja oštro oslabljena, premda se ton i govor intonacije ne mijenjaju. U mentalnom stanju bilježe se znakovi organskog oštećenja mozga - često u kombinaciji s intelektualnom nerazvijenošću u širokom rasponu (od blagih djelomičnih zastoja u razvoju do oligofrenije).

Istodobno, ova je podjela proizvoljna, jer u praksi postoje kombinacije i motoričke Alalije i senzorne i senzorne Alalije..

Senzomotorna alalija

Sensomotor alalia kombinira simptome i uzroke dviju vrsta govornih poremećaja, i osjetilnih i motoričkih Alalia, pa otuda i naziv Sensomotor alalia.

VAŽNO JE NA VRIJEME POČETI LIJEČENJE (motoričkim, senzornim i senzomotornim) ALALIJE.

Gdje i kako je liječenje alalije u djece?

Ako se dijagnoza bolesti potvrdi, liječenje treba započeti što je ranije moguće. Sve terapijske mjere propisane su ovisno o težini i obliku identificirane patologije.
Liječenje se provodi u nekoliko smjerova: Logopedske vježbe. Logopedska masaža. Fizioterapija. Mikrostrujna refleksologija. Terapija lijekovima.

Detaljnije informacije o liječenju motoričke, senzorne i senzomotorne alalije možete dobiti telefonom:
8-800-22-22-602 (poziv unutar RUSIJE je besplatan)
Mikrostrujna refleksologija za liječenje motoričke, senzorne i senzomotorne Alalije provodi se samo u područnim odjelima Reatsentra u gradovima: Samara, Volgograd, Kazan, Saratov, Orenburg, Čeljabinsk, Iževsk, Astrahan, Toljati, Barnaul, Naberežne Čelni, Kalinjingrad, Kemerovo, Sankt Peterburg, Ufa, Voronjež, Krasnodar, Almati, Šimkent, Astana, Taškent, Fergana.

Motor Alalia

Motorna alalija je nerazvijenost ili nedostatak govora, što je uzrokovano organskim oštećenjima mozga (kortikalni govorni centri) koje su se dogodile u prenatalnom razdoblju razvoja ili kod djece u prvim godinama života. Dijete istovremeno razumije tuđi govor, ali ga ne može samostalno reproducirati. Ovo se patološko stanje dijagnosticira u oko 1% djece predškolske dobi, kao i kod 0,2-0,6% školske djece. Dječaci su osjetljiviji na motornu alaliju kod kojih se bolest bilježi otprilike dvostruko češće nego kod djevojčica.

Govor je važna komponenta dječjeg neuropsihičkog razvoja. Formiranje govora događa se tijekom prvih godina djetetova života, kasnije to određuje kvalitetu govora u svim dobnim razdobljima. Govorni čin provodi se kroz sustav organa koji pripadaju govornom aparatu. Govorni aparat sastoji se od središnjeg i perifernog dijela. Središnji dio govornog aparata predstavljaju strukture živčanog sustava (govorna područja moždane kore, mali mozak, putovi, subkortikalni čvorovi, živci koji inerviraju vokalne, artikulacijske, respiratorne mišiće itd.). Periferni dio govornog aparata čine vokalni (grkljan s glasnicama), artikulacijski (usne, jezik, gornja i donja čeljust, tvrdo i meko nepce) i respiratorni (prsa s dušnikom, bronhi i pluća).

Kršenja jedne ili druge od ovih struktura dovode do razvoja različitih vrsta govornih poremećaja. Glavni razlozi za razvoj motoričke alalije uključuju patologije centra Broca i putove povezane s njim. Brocin centar je dio moždane kore koji se nalazi zdesna u stražnjem donjem dijelu treće prednje vijuge lijeve hemisfere mozga i pruža motoričku organizaciju govora.

Uzroci i čimbenici rizika

Motorna alalija je polietiološko patološko stanje, odnosno ono koje može biti uzrokovano negativnim učincima mnogih čimbenika. Glavni razlozi koji mogu nanijeti organsku štetu govornim centrima moždane kore uključuju:

  • zarazne bolesti koje su zaražene u maternici ili tijekom poroda;
  • fetalna hipoksija;
  • toksikoza;
  • trauma fetusa (na primjer, kada trudnica padne);
  • visok rizik od spontanog pobačaja;
  • prisutnost kroničnih bolesti u trudnice (arterijska hipo- ili hipertenzija, zatajenje srca ili pluća, itd.).

Osim toga, nedonoščad, asfiksija novorođenčeta, intrakranijalna porođajna trauma mogu dovesti do razvoja motorne alalije. U djece prvih godina života uzroci nastanka patologije uključuju genetsku predispoziciju, kraniocerebralnu traumu, encefalitis, meningitis i neke somatske bolesti koje dovode do iscrpljivanja središnjeg živčanog sustava. Čimbenici rizika za razvoj motoričke alalije mogu biti česte bolesti u djece u prvim godinama života (endokrinološke patologije, akutne respiratorne virusne infekcije, upala pluća, rahitis), kirurške intervencije u općoj anesteziji, nedovoljni govorni kontakti, pedagoška zanemarenost, hospitalizam (kombinacija somatskih i mentalnih poremećaja, koji su posljedica dugog boravka u bolnici daleko od najmilijih i kod kuće).

Motorna alalija u djece može dovesti do oštećenja pisanja (disleksija i disgrafija). Uz to, pacijenti mogu razviti mucanje, što se očituje kada dijete razvije vještine usmenog govora..

Oblici Alalia

Prema klasifikaciji V.A.Kovshikova, razlikuju se sljedeći oblici alalije:

  • motorička (izražajna);
  • osjetilno (impresivno);
  • mješoviti (motosenzorni ili senzomotorički, ovisno o prevalenciji poremećaja u razvoju izražajnog ili impresivnog govora).

Motorna alalija se, pak, ovisno o mjestu oštećenog područja, dijeli na:

  • aferentni - zahvaćeni su donji tjemeni dijelovi lijeve hemisfere, što je popraćeno kinestetičkom artikulacijskom apraksijom;
  • eferentni - zahvaćeni su premotorni dijelovi moždane kore.

Simptomi motoričke alalije

Motornu alaliju karakterizira prisutnost i negovornih i govornih simptoma.

Negovorne manifestacije patologije, prije svega, uključuju takve motoričke poremećaje kao što su nedovoljna koordinacija pokreta, nespretnost, loš razvoj motoričkih vještina prstiju. Motornu alaliju kod djeteta također mogu pratiti poteškoće u formiranju vještina samoposluživanja (na primjer, vezanje cipela, zakopčavanje gumba), kao i u izvođenju preciznih malih pokreta rukama i prstima (sklopive slagalice, konstruktori, mozaici itd.). Također, kod djece s motornom alalijom česti su poremećaji pamćenja (posebno sluha i govora), percepcije, pažnje, emocionalne i voljne sfere ličnosti. Pacijenti s alalijom mogu imati i hiperaktivno i hipoaktivno ponašanje. U bolesnika, u pravilu, dolazi do brzog umora i smanjenih performansi. Osim toga, u bolesnika s alalijom česta su kršenja pokreta mišića lica, povećana razdražljivost i agresivnost, loša prilagodba uvjetima okolnog svijeta..

Od govornih simptoma motoričke alalije u bolesnika, napominje se:

  • pogrešna zamjena zvukova u riječima drugima (doslovna parafazija);
  • gubitak zvukova iz riječi (elision);
  • postojano ponavljanje riječi ili fraze (ustrajnost);
  • ograničenje rječnika (prvenstveno glagoli, verbalni oblici);
  • kombiniranje slogova različitih riječi (onečišćenje); zamjena riječi sličnim u značenju ili zvuku;
  • gubitak prijedloga iz fraze, netočno slaganje riječi u frazi.

U pacijentovom govoru s alalijom apsolutno prevladava imenica u nominativu. Osim toga, s ovom patologijom može doći do potpunog ili djelomičnog odbacivanja govora (govorni negativizam). U pozadini glavnih simptoma patologije, dijete može razviti mucanje.

S aferentnom motornom alalijom, pacijent je potencijalno sposoban izvoditi razne artikulacijske pokrete, međutim, stvaranje zvuka je oslabljeno..

U slučaju eferentne motorne alalije, glavna govorna mana je nemogućnost izvođenja niza uzastopnih artikulacijskih pokreta, što je popraćeno snažnim izobličenjem strukture sloga riječi.

Dječaci su osjetljiviji na motornu alaliju kod kojih se bolest bilježi otprilike dvostruko češće nego kod djevojčica.

Rječnik bolesnika s alalijom znatno je siromašniji od dobne norme. Pacijent ima poteškoća s učenjem novih riječi, aktivni rječnik uglavnom se sastoji od riječi i fraza za svakodnevnu upotrebu. Nedostatan rječnik može dovesti do nerazumijevanja značenja riječi, neprimjerene upotrebe riječi. Pacijenti s alalijom, u pravilu, izražavaju se jednostavnim kratkim rečenicama, što dovodi do grubog kršenja formiranja koherentnog govora kod djeteta. Pacijenti imaju poteškoća u utvrđivanju uzroka i posljedica, glavnih i sporednih, privremenih veza, prijenosa značenja događaja, njihovog sekvencijalnog prikaza. U nekim slučajevima, s motoričkom alalijom, dijete ima samo onomatopeju, blebetanje riječi, čiju upotrebu prate aktivni izrazi lica i / ili geste.

Poremećeni mentalni razvoj u bolesnika s alalijom javlja se zbog oštećenja govora. Razvojem govora ta se kršenja postupno nadoknađuju..

Sve faze formiranja govornih vještina (pjevanje, blebetanje, riječi, fraze, kontekstualni govor) kod pacijenta s alalijom kasne. Na razvoj govornih vještina u bolesnika s alalijom utječe niz čimbenika, među kojima su najvažniji stupanj oštećenja djetetovog mozga, dob u kojoj je dijagnosticirana patologija, opći razvoj i redovitost roditeljstva s djetetom. U nekim slučajevima, nakon dugotrajnog govornog negativizma, dijete počinje govoriti i brzo savladava govor, kod drugih se pacijenata uočava rani početak formiranja govornih vještina, ali u budućnosti govor ostaje dugo vremena loš, moguće su i druge mogućnosti.

Dijagnostika

Za dijagnozu motorne alalije potrebno je dijete pregledati kod dječjeg otorinolaringologa, neurologa, logopeda, psihologa.

Pri provođenju logopedskog pregleda djeteta, značajna se pažnja posvećuje prikupljanju perinatalne anamneze i karakteristikama ranog razvoja pacijenta. Za dijagnosticiranje motoričke alalije potrebno je procijeniti djetetovu želju za govorom, utvrditi prisutnost poteškoća u ponavljanju onoga što je čulo, slušnu percepciju, aktivnu upotrebu izraza lica i gesta, percepciju i razumijevanje govora, prisutnost eholalije. Uz to, bilježi se razina aktivnog i pasivnog rječnika, struktura slogova riječi, izgovor zvukova, gramatička struktura govora i fonemska percepcija..

Da bi se procijenila ozbiljnost oštećenja mozga, možda će biti potrebno provesti elektroencefalografiju, ehoencefalografiju, magnetsku rezonancu mozga, rendgenski pregled lubanje.

Za diferencijalnu dijagnozu sa senzornom alalijom i gubitkom sluha koriste se audiometrija, otoskopija i neke druge metode proučavanja slušne funkcije..

Potrebna je diferencijalna dijagnoza s dizartrijom, autizmom, oligofrenijom, usporenim razvojem govora.

Motorna alalija dijagnosticira se u oko 1% djece predškolske dobi, kao i kod 0,2-0,6% školske djece.

Liječenje motoričke alalije

Liječenje motoričke alalije je složeno. Formiranje govornih vještina provodi se u pozadini terapije lijekovima, čija je glavna svrha potaknuti sazrijevanje moždanih struktura. Pacijenti su propisani nootropni lijekovi, vitaminski kompleksi.

Učinkovite u liječenju motoričke alalije su takve fizioterapeutske metode kao što su elektroforeza, magnetoterapija, laserska terapija, decimetvalna terapija, transkranijalna električna stimulacija, akupunktura, elektropunktura, hidroterapija..

Važna uloga u liječenju motoričke alalije daje se razvoju opće (velike) i ručne (fine) motorike djeteta, kao i pamćenju, razmišljanju, pažnji.

Logopedska korekcija motoričke alalije uključuje rad sa svim aspektima govora i uključuje ne samo satove s logopedom, već i redovite posebno odabrane vježbe kod kuće. Istodobno se formira aktivni i pasivni rječnik djeteta, radi se na fraznom govoru, gramatici, izgovoru zvuka i razvija se koherentan govor. Dobar rezultat daju i logopedska masaža i ritmičke vježbe s logotipom..

S motornom alalijom preporuča se rano učiti djecu čitanju i pisanju, jer čitanje i pisanje pomažu u kontroli usmenog govora i boljoj konsolidaciji naučenog materijala.

Moguće komplikacije i posljedice

Motorna alalija u djece može dovesti do oštećenja pisanja (disleksija i disgrafija). Uz to, pacijenti mogu razviti mucanje, što se očituje kada dijete razvije vještine usmenog govora..

Prognoza

Uspješna korekcija alalije najvjerojatnije je s ranim početkom liječenja (počevši od 3-4 godine), integriranim pristupom i sustavnim učinkom na sve komponente govora. S pravodobnim i adekvatnim liječenjem prognoza je povoljna.

Važan je i stupanj organskog oštećenja mozga pacijenta. S lakšim ozljedama, patologija je potpuno izlječiva.

Prevencija

Kako bi se spriječio razvoj motoričke alalije, trebaju se osigurati svi potrebni uvjeti za normalan tijek trudnoće, porođaja, kao i za zdravlje i razvoj djeteta. Zbog toga se ženama tijekom trudnoće savjetuje da poduzmu niz preventivnih mjera:

  • kada nastupi trudnoća, trebate se registrirati na vrijeme, pravodobno podvrgnuti svim potrebnim pregledima i slijediti preporuke liječnika;
  • smanjiti rizik od zaraze zaraznim bolestima, pravodobno liječiti postojeće bolesti;
  • izbjegavati traumatične aktivnosti;
  • izbjegavajte pretjerani fizički napor;
  • odbiti loše navike;
  • jesti uravnoteženo;
  • izvoditi set gimnastičkih vježbi za trudnice.

Da bi se djetetu osigurao normalan razvoj, preporučuje se:

  • redovito posjećujte pedijatra i druge liječnike (po potrebi);
  • dajte djetetu potrebna cijepljenja za dob (u nedostatku kontraindikacija);
  • izvodite s djetetom razvojne vježbe koje odgovaraju njegovoj dobi;
  • izbjegavajte ozljede djeteta, posebno ozljede glave;
  • ljubazno komunicirajte s djetetom, obratite mu pažnju, razgovarajte s njim;
  • održavati normalnu psihološku klimu u obitelji.

Aktualne informacije o motornoj alaliji

Alalia nije tako dobro proučavan govorni poremećaj kao što je, na primjer, dizartrija, uključena na popis bolesti ICD-10. Stručnjaci ne mogu točno utvrditi mehanizme nastanka i ponuditi načine za učinkovito ispravljanje ove greške. Kod alalije su prekršene sve govorne komponente. Dijete je iskrivilo ne samo izgovor zvuka, već i gramatičku strukturu, koherentan govor. Da biste prevladali alaliju, potrebno je provoditi složene satove ne samo s logopedom, već i s neurologom, defektologom, neuropsihologom, psihologom.

  • Kratki opis i klasifikacija
  • Značajke motorne alalije
  • Oblici motoričke alalije
  • Manifestacije motorne alalije
  • Načela organizacije logopedskog rada rade na prevladavanju alalije
  • Faze logopedije
  • Značajke logopedske pomoći s motornom alalijom
  • Preporuke za izvođenje nastave
  • Predviđanja prevladavanja motoričke alalije i mišljenje suvremenih stručnjaka

Kratki opis i klasifikacija

Alalia je djelomično ili potpuno odsustvo govora kod djece sa očuvanim sluhom. Pojava ovog nedostatka posljedica je nerazvijenosti ili oštećenja govornih područja mozga. Alalia se smatra jednim od najtežih govornih poremećaja, jer bez pomoći logopeda dijete ne stvara komunikacijska sredstva.

Postoje dvije vrste alalije, koje se razlikuju u mehanizmima nastanka:

  • Motorna alalija je kada dijete razumije govor koji mu je upućen, ali ne može samostalno odgovoriti. Roditelji za takvu djecu često kažu da sve razumiju, samo što ne mogu odgovoriti.
  • Osjetilni - dijete je narušilo ne samo mehanizam reprodukcije govora, već i njegovu percepciju. Odnosno, on ne razumije što drugi govore. Karakteristična značajka ovog oblika je eholalija - dijete automatski ponavlja riječi i fraze drugih.

Roditelji trebaju posjetiti stručnjaka ako dijete:

  • Ne odgovara kad se zove njegovo ime i ne obraća pažnju na govor drugih. Ali reagira na negovor i tihe zvukove (škripanje, šuštanje papira).
  • Ne sluša govor, što je tipično za djecu oštećenog sluha.
  • Ne nastoji razumjeti što govore i ne koristi izraze lica, geste za komunikaciju.

Da biste ispravili bilo koji oblik alalije, trebate kontaktirati stručnjaka. To će omogućiti bebi da formira sve govorne komponente i pomoći će mu da ih koristi u komunikaciji s drugima..

Značajke motorne alalije

Ovim je oblikom poremećena izgovorna strana govora (ekspresivna) zbog organskih oštećenja govornih područja moždane kore, odnosno Brocine zone. Zbog toga je proces oblikovanja izgovora poremećen, dok razumijevanje govora ostaje netaknuto. Uzroci motoričke alalije su raznoliki, gotovo svi su zbog teškog tijeka trudnoće, intrauterinih patologija i bolesti koje utječu na stvaranje moždanih struktura, porođajne i postporođajne ozljede.

Svi ovi čimbenici imaju nepovoljan učinak na živčani sustav, zbog čega dolazi do poremećaja u radu motornih neurona..

Program kretanja poremećen je zbog promjena u radu govornog centra mozga. No, uz navedene razloge, motorička alalija (poput senzorne alalije) može biti simptom ozbiljnijih poremećaja:

  • Kašnjenje u razvoju - dijete se sporije mentalno razvija. Teško mu je dovršiti jednostavne zadatke, teško mu je donositi rečenice, jer to zahtijeva mentalni napor, a zbog kašnjenja u razvoju, bebi je to teško učiniti.
  • Autizam je jedan od najmanje proučavanih i najsloženijih poremećaja. U ovom slučaju, beba jednostavno ne treba komunicirati s vanjskim svijetom - njemu je ugodno u svom. Neka djeca nemaju govor do školske dobi, druga se govorom koriste samo u svakodnevnom životu.

U tim je varijantama alalija znak složenijih kršenja. Obično je ovaj nedostatak iz nekoliko razloga, stoga bi popravni rad trebao biti složen..

Oblici motoričke alalije

Postoje dvije vrste ovog nedostatka:

  • Kinestetički. Fokus lezije su donji dijelovi postcentralne regije moždane kore. Ovo je dio aferentnog sustava odgovoran za organizaciju programa kretanja artikulacijskog aparata. Poraz ove stranice dovodi do poteškoća u odabiru potrebnih pokreta. Dijete ne razlikuje jedan pokret od drugog, složene zamjenjuje jednostavnim. Taj se fenomen naziva oralna apraksija..

U usmenom se govoru kinestetički oblik motorne alalije očituje u obliku supstitucije zvuka, iako može doći do iskrivljenja i zbunjenosti. Ovom se opcijom uvijek krši izgovor nekoliko skupina zvukova. Kao rezultat, dolazi do nerazvijenosti fonemskih procesa..

Mogu postojati kršenja tempo-ritmičke strane govora i iskrivljenje strukture sloga. Zbog poteškoća u formiranju izgovora, alalici imaju smanjenu potrebu za komunikacijom. Njihova je intonacija očuvana, mogu pravilno reproducirati strukturu sloga odrasle osobe, ali to ne mogu sami. Ovom su opcijom OHP (opća nerazvijenost govora) stavili na 2 ili 3 razine.

  • Kinetički. Lokalizacija lezije je premotorno područje moždane kore. Ovo je dio eferentnog sustava, a kada je nerazvijeno, dijete ima poteškoća u formiranju kompleksa pokreta, odnosno artikulacijskih uzoraka. S ovom varijantom alalije poremećen je rad glasa i respiratornog aparata. Mogu postojati poteškoće u stvaranju ispravne artikulacije i savladavanju strukture riječi i drugih leksičkih jedinica. U djece s kinetičkim oblikom alalije u usmenom govoru dominiraju iskrivljenja i usporeni tempo govora.

Slogovna struktura je poremećena i dolazi do nerazvijenosti fonemskih procesa. Beba s takvim nedostatkom ima poteškoća u provedbi komunikativne funkcije govora. S kinetičkim oblikom alalije, neurološki simptomi (motorička i emocionalno-voljna sfera) su izraženiji nego s kinestetičkom varijantom. U kinetičkoj varijanti, struktura defekta odgovara OHP od 1 ili 2 razine.

Utvrdivši strukturu kvara, stručnjak izrađuje plan korektivnog rada. Napokon, svaka od opcija ima svoj mehanizam kršenja, koji se mora uzeti u obzir prilikom odabira vježbi za prevladavanje nedostatka..

Manifestacije motorne alalije

Početni znakovi alalije mogu se vidjeti već u prvoj godini djetetova života. Ali roditelji tome ne pridaju nikakvu važnost. To su kasnije faze pjevanja, blebetanja, dijete ne nastoji komunicirati s roditeljima, ne reagira na njihov izgled. Njegova kognitivna aktivnost je smanjena. S takvim manifestacijama vrijedi potražiti savjet od stručnjaka koji će točno utvrditi je li riječ o kršenju ili ne, te će dati preporuke o razvoju govora.

Najčešće se roditelji počinju brinuti u drugoj godini djetetova života. U tom se razdoblju u djetetovom govoru pojavljuju prve riječi koje on dodaje u fraze, počinje se stvarati fonetički sustav karakterističan za materinji jezik. A ako vaša beba nije progovorila do 1,5-2 godine, potrebna je logopedska pomoć. Što prije počnete liječiti dijete, to će prognoza za izlazak iz alalije biti učinkovitija i povoljnija. Ne trebate slušati uvriježeno mišljenje da je normalno kad se prve riječi pojave do treće godine - pogrešno je.

U karakteristikama djece s motoričkom alalijom zabilježeno je formiranje izgovornih sposobnosti, ali ih ne znaju koristiti. Ne mogu odabrati odgovarajući zvuk za izjavu. Stoga u njihovom govoru postoje zamjene jednih fonema drugima, poteškoće u proizvoljnom ponavljanju zvukova i riječi. Istodobno, ponekad beba može pravilno izgovarati zvukove, samo nehotice.

Alaliks ima tih i neizražen glas, a njegove prve riječi dugo vremena izgledaju poput blebetanja, često se izostavljaju slogovi. Frazalni je govor takav zbog ritmičkog uzorka, a struktura slogova riječi je iskrivljena, posebno kod dugih riječi. Djeca s ovom manom dugo izgovaraju samo naglašeni slog..

Bebe s motornom alalijom imaju velik broj riječi u svom pasivnom rječniku i savršeno razumiju govor drugih. Ali u aktivnom govoru koriste ih puno manje. Karakteristična je značajka da u pasivnom rječniku ima više imenica nego glagolskog rječnika. Dijete neke riječi u govoru zamjenjuje drugima koje su uključene u istu tematsku skupinu (na primjer, umjesto stola - stolica itd.). Ponekad beba može kombinirati slogove različitih riječi, pa drugima može biti teško razumjeti o čemu govori..

Postoje kršenja gramatičke strukture. U frazama i rečenicama beba se ne slaže točno u riječima, izostavlja prijedloge. Za komunikaciju s drugima, djeca s motoričkom alalijom koriste se gestama i izrazima lica.

Djeca također imaju negovorne znakove ovog poremećaja..

Nespretni su i imaju poteškoća s učenjem novih motoričkih vještina, posebno motoričkih prstiju. Posebno su uočljivi poremećaji u radu artikulacijskog aparata: poteškoće u pokretu usana, jezika, što je jedan od razloga nepravilnog izgovora zvuka.

Djeca s ovim poremećajem često ne žele komunicirati s drugim ljudima, jer im je potrebno više truda da komuniciraju nego drugima. Neki ljudi razumiju da se njihov govor razlikuje od govora drugih i srame se ove značajke. Alaliks ima neujednačenu pažnju, pamćenje i razmišljanje.

Neke bebe karakteriziraju letargija, nespretnost, a druga skupina - dezinhibicija i hiperaktivnost. Teško se prilagođavaju novim uvjetima, ne razumiju pravila igre. Stoga su alalici zatvoreni, teško uspostavljaju kontakt.

Neki stručnjaci kršenje pravila "motorna alalija" stavljaju na gotovo svu djecu koja ne govore. Ali roditelji bi trebali shvatiti da im trebaju ne samo konzultacije s logopedom, već i neurologom kako bi preciznije utvrdili specifičnosti kršenja..

Načela organizacije logopedskog rada rade na prevladavanju alalije

Bez obzira na oblik ovog govornog poremećaja, korektivni će se rad temeljiti na općim načelima za prevladavanje nedostatka:

  • Načelo potrebnog oblikovanja govornih komponenata u skladu sa strukturnim i funkcionalnim zahtjevima (osim senzorne alalije).
  • Načelo istodobnog razvoja govornih i negovornih procesa - u učionici ispravljaju ne samo govor, već i motoričku sferu i više mentalne funkcije.
  • Načelo aktivnog pristupa u formiranju govornih vještina - sve su upute popraćene radnjama i vizualnim materijalom.
  • Načelo oslanjanja na fiziološke norme razvoja dječjeg govora.
  • Načelo razvoja semantičke strane, odnosno morate objasniti značenje radnji.
  • Načelo prevladavanja djetetove smanjene potrebe za komunikacijom.
  • Načelo faznog korektivnog rada.
  • Načelo oslanjanja na sačuvane govorne funkcije.
  • Načelo oslanjanja na osjetilne organe - kompenzacija za nerazvijenost govorne funkcije na štetu drugih analizatora.
  • Načelo uzimanja u obzir sposobnosti djeteta, odnosno odrasla osoba mora predočiti odgovarajuće zahtjeve.
  • Načelo oslanjanja na vodeću vrstu govora: stručnjak u djeteta oblikuje razumijevanje da je govor glavni alat za interakciju s vanjskim svijetom.
  • Načelo vidljivosti i komentiranja aktivnosti - potrebno je koristiti slike, igračke, didaktičke igre; odrasla osoba mora izreći svoje postupke.

Da bi popravni rad bio učinkovit, stručnjak mora graditi nastavu temeljenu na tim načelima. Potrebno je baviti se korekcijom ne samo govornih procesa, već i drugih područja, kako bi razvoj djeteta bio skladan. Svaka nerazvijenost funkcije ili spor rad bilo kojeg procesa može dovesti do neravnoteže u razvoju govora. Svi ti principi omogućuju nam da uzmemo u obzir specifičnosti rada s ovom nedostatkom..

Faze logopedije

Bez obzira na oblik alalije i strukturu defekta, logopedski rad na prevladavanju ovog kršenja sastoji se od četiri faze:

  1. Pripremni. U ovoj fazi logoped stvara preduvjete za govornu aktivnost. Stručnjak stvara situacije koje potiču bebu na komunikaciju. U njemu također oblikuje koncept važnosti govora u ljudskom životu. U pripremnoj fazi izvodi se rad na razvoju tempo-ritmičke strane govora i viših mentalnih funkcija.
  2. U drugoj fazi formiraju se početne govorne vještine. Rade na proširivanju i razjašnjavanju rječnika, učeći dijete da korelira riječ s predmetom. Logoped uči dijete da prepoznaje riječi prema njihovom dizajnu zvuka, bavi se korekcijom izgovora zvuka. Uz to, pružaju vježbe za generaliziranje i klasificiranje predmeta..
  3. Cilj treće faze je oblikovanje izgovora kao glavne govorne jedinice. Logoped se usredotočuje na korekciju gramatičke strukture i uči dijete da strukturira izjavu.
  4. U četvrtoj fazi formira se koncept komunikativne i kognitivne funkcije govora. Logoped daje više zadataka za formiranje koherentnog govora - to je njegovo planiranje, obrazovanje vještina samokontrole. Specijalist podučava Alalika da bira govorna sredstva za oblikovanje izgovora.

Logoped odabire vježbe za svaku fazu u skladu s oblikom alalije. Uzimajući u obzir osobitosti strukture nedostatka, stručnjak će moći organizirati rad na takav način da postigne visoke rezultate i maksimalno ispravi nedostatke razvoja govora..

Značajke logopedske pomoći s motornom alalijom

Korekcija motoričke alalije, pored osnovnih principa i faza rada, ima i posebne smjerove:

  • normalizacija motoričkih funkcija - svi se zadaci moraju komentirati;
  • razvoj emocionalno-voljne sfere - rad se također izvodi u kontekstu govora, pa tako obavlja regulatornu funkciju;
  • razvoj psihološke osnove govora - korekcija viših mentalnih funkcija;
  • razvoj verbalnog i logičkog mišljenja i regulacije govora;
  • korekcija izgovora zvuka i prevladavanje oralne apraksije;
  • u razvoju fonemskih procesa glavni je naglasak na percepciji govora;
  • razvoj izražajne strane govora.

Morate započeti posao od trenutka kada je beba počela imati poteškoća. Stoga je za dijagnozu važno da roditelji mogu reći logopedu o tome kada je bilo faza pjevanja, blebetanja i prvih riječi. Tada će logoped moći što efikasnije graditi rad..

Preporuke za izvođenje nastave

Uz logopeda, alalikom bi se trebao baviti i defektolog. Jer, osim poteškoća s govorom, ima i poremećaje u emocionalno-voljnoj sferi. Defektolog više pažnje posvećuje korekciji viših mentalnih funkcija i osobnih karakteristika.

Također je potrebno promatrati neurologa, jer je uzrok nedostatka organsko oštećenje određenih područja moždane kore. Prepisat će prikladne lijekove koji će djetetu pomoći da se bolje snađe..

Vrlo je važno uspostaviti kontakt tijekom prvih sesija. Zadatak odrasle osobe je kod djeteta potaknuti želju za komunikacijom. Razred bi trebao imati mirnu, opuštajuću atmosferu. Pohvalite dijete za bilo kakva postignuća, stvorite situaciju uspjeha, tada će zadržati zanimanje za nastavu.

Predviđanja prevladavanja motoričke alalije i mišljenje suvremenih stručnjaka

Prognoza za prevladavanje ovog oblika alalije je općenito povoljna. No, sve ovisi o tome kada je započeo korektivni rad. Što su se ranije roditelji obratili stručnjacima za pomoć, to će biti učinkovitije. Neki ljudi napuste domaću zadaću kad čuju kako njihovo dijete govori..

To je pogrešno, dijete je "preskočilo" faze koje su prolazila djeca s normalnim govornim razvojem. Ako su se prve riječi pojavile tek u dobi od tri godine, beba će nastojati komunicirati s okolnim frazama. Ali on ne zna kako ih pravilno izgraditi, izgovor zvuka je oslabljen, pa će njegov govor biti nerazumljiv većini odraslih i djece.

Stoga nastavite nastavu kod logopeda i drugih stručnjaka. Također je potrebno ispraviti neurološke simptome kako bi razvoj djeteta bio skladan. U suvremenoj logopediji pitanje alalije proučavano je mnogo više, ali postoji tendencija da stručnjaci sve više postavljaju ovu dijagnozu bez provođenja detaljnije dijagnoze.

Neki moderni logopedi nude neobične metode za prevladavanje alalije: u učionici koriste nestandardni materijal, izvode nastavu, odabirući sve određene boje itd. Nestandardni pristupi nastavi prilično su kontroverzni: naravno, neobične metode mogu djetetu brže "pokrenuti" govor. Kod osjetljivije djece to može prouzročiti još veću nesklonost komunikaciji..

Zahvaljujući modernim istraživanjima, Alaliji se može dijagnosticirati u ranoj dobi i započeti rani popravni rad. Danas motorička alalija kod djeteta ne znači dobivanje invaliditeta. Ako roditelji slijede sve preporuke i rade s njim kod kuće, daju potrebne lijekove, tada uspijevaju postići visoke rezultate.

Kao rezultat toga, do trenutka kada dijete uđe u školu, moglo bi imati manje znakove oštećenja govora. Neće imati puno poteškoća u svladavanju uobičajenog školskog programa..

Stoga, ako dijete ima znakove motoričke alalije, roditelji moraju brzo potražiti savjet od stručnjaka. Rano ispravljanje donosi najbolje rezultate. Ako su predavanja sustavna, a roditelji slijede preporuke, tada se djetetov govorni razvoj može maksimalno ispraviti..

Simptomi alalije u djece, metode kućnog liječenja

Vaše je dijete već odavno trebalo razgovarati, ali tvrdoglavo šuti? Ovaj alarmantni simptom ne može se zanemariti. Oštećenje govora djeteta može uzrokovati senzorna ili motorička alalija. Ova se bolest obično razvija u pozadini nedovoljnog razvoja govornog centra u djetetovoj cerebralnoj kori. Kako bi liječnik mogao propisati učinkovit tretman za alaliju kod bebe, vrlo je važno prepoznati patologiju u ranoj fazi..

Glavne vrste i simptomi bolesti

Simptomi alalije u djeteta mogu biti različiti. Sve ovisi o vrsti patologije i stupnju njenog napredovanja. Ako primijetite nekoliko znakova upozorenja kod svoje bebe, svakako se posavjetujte s liječnikom..
Liječnici razlikuju nekoliko vrsta alalije u djece, od kojih svaka ima svoje osobine, stupanj razvoja i mehanizam djelovanja. Prema sustavu V.A.Kovshikova, bolest je:

  • Osjetilni;
  • Motorizirani;
  • Miješani.

Razmotrimo detaljnije simptome i značajke svake vrste patologije. Ove će informacije definitivno dobro doći mladim roditeljima..

Senzorna alalija

Ako je vaša beba već navršila 3 godine, ali njegov govor nije dovoljno razvijen, odmah se obratite liječniku. Senzorna alalija opasna je bolest koja zahvaća dio moždane kore koji je odgovoran za ispravnu analizu govora. S takvom patologijom dijete ne može pravilno uskladiti vizualnu sliku i njezinu oznaku zvuka. Jednostavno rečeno, beba vas savršeno čuje, ali ne može razumjeti. Ovu vrstu bolesti dodatno prate sljedeći simptomi:

  • Dijete ima dezinhibiciju govora. Stalno razgovara, ali oni oko njega ne razumiju o čemu govori;
  • Razvija se intelektualna nerazvijenost;
  • Loše razumijevanje slušanja;
  • Zamjena nekih slova u jednostavnim ulovima;
  • Izgovor dviju ili tri riječi kao jedne;
  • Pretjerana aktivnost i impulzivnost, u kombinaciji s izolacijom i depresijom;
  • Dijete ne može mentalno povezati sliku predmeta i njegovo ime.

Motor Alalia

Druga vrsta patologije govornog aparata u djece je motorna alalija. S takvom je patologijom poremećen razvoj Brocinog središta i puteva ovog područja. To dovodi do činjenice da se djetetov govor razvija vrlo sporo, djetetu je teško u potpunosti savladati vještine govora. Za razliku od senzorne, kod motoričke alalije beba dobro razumije što mu odrasli govore.

Glavni znakovi i simptomi ove vrste patologije su:

  • Vrlo kasno formiranje govora kod djeteta. Beba može izgovoriti prve riječi tek nakon što napuni 4 godine;
  • Pogrešna gramatička struktura rečenice. U razgovoru dijete koristi riječi u pogrešnom slučaju, spolu, broju. Dijete zbunjuje riječi slične po zvuku;
  • Rječnik je vrlo oskudan;
  • Primjećuje se loša koordinacija pokreta;
  • Dijete je vrlo nepažljivo, hiperaktivno ili, obratno, neaktivno;
  • Klinac često odbija razgovarati, postaje agresivan i povučen.

Liječenje alalije je neophodno jer napredovanje ove bolesti može učiniti vaše dijete mentalno onesposobljenim.

Mješovita alalija

Simptomi i liječenje miješane alalije vrlo su ozbiljni. Ovom patologijom zahvaćeno je cijelo senzomotorno područje moždane kore. Bolesna djeca ne samo da ne razumiju što njihovi roditelji govore, već i ne mogu govoriti. Ovaj je oblik patologije najteže liječiti, a čak ni integrirani pristup ne jamči pozitivnu prognozu..
Bolest se može manifestirati postupno. Ako u dobi od 1,5-2 godine odsutnost koherentnog govora kod djeteta ne izaziva snažne strahove kod roditelja, tada bi vas trebala upozoriti ista mana u dobi od 3-4 godine. Patologija ima izravan učinak na koru velikog mozga. Da bi liječenje bilo što učinkovitije, pokušajte prepoznati bolest u najranijoj fazi razvoja..

Što uzrokuje alaliju kod djeteta?

Razlozi za razvoj alalije u djece mogu biti različiti. Sve ovisi o tome u kojoj je fazi formiranja dječjeg tijela nastala ova patologija. Bolest može utjecati na fetus čak i u fazi intrauterinog razvoja. U ovom slučaju, alalija kod djece nastaje zbog:

  • Infekcije s intrauterinom infekcijom;
  • Hipoksija;
  • Teška toksikoza, virusne ili kronične bolesti buduće majke;
  • Mehanička trauma fetusa, što je dovelo do pojave prijetnje pobačaja.

Uobičajena trudnoća ne garantira da ćete imati zdravu bebu. Uzroci alalije u novorođenčeta mogu biti:

Prerano rođenje;
Asfiksija pupkovine;
Intrakranijalna ozljeda zbog nepravilne upotrebe medicinskih instrumenata tijekom poroda.

Najčešće se patologija razvoja govora kod djeteta javlja u dobi od 1 do 3 godine. U tom slučaju provocirajući čimbenik bolesti može biti:

  • Meningitis, encefalitis;
  • Sve vrste somatskih bolesti;
  • Trauma glave;
  • Teške virusne bolesti;
  • Rahitis;
  • Operacije izvedene u općoj anesteziji.

Neka djeca s alalijom imaju urođenu predispoziciju za ovu patologiju. Ako je jedan od roditelja u djetinjstvu patio od takve bolesti, šanse za rođenje djeteta s alalijom u obitelji znatno se povećavaju. Da bi beba odrasla zdravo, normalno se razvijala, potrebna joj je odgovarajuća briga, briga, pažnja roditelja. Unatoč stalnom zaposlenju na poslu, ne zaboravite razgovarati s bebom - pričajte mu zanimljive priče, zanimajte se za njegove poslove, čitajte bajke prije spavanja. Da biste na vrijeme otkrili patologiju i počeli liječiti alaliju, morate redovito posjećivati ​​liječnike, podvrgavati se rutinskom liječničkom pregledu.

Metode dijagnosticiranja alalije

Ako primijetite uznemirujuće simptome alalije kod svog djeteta, odmah potražite pomoć liječnika. Mrvi će trebati konzultacije nekoliko stručnjaka odjednom - pedijatra, logopeda, psihologa, neurologa i otolaringtologa. Takvi će liječnici moći provesti pregled, proučiti značajke razvoja govora u mrvicama i postaviti ispravnu dijagnozu. Specijalist mora pažljivo ispitati stanje ne samo djeteta, već i majke tijekom trudnoće. Dijagnoza alalije konačno se može potvrditi tek nakon cjelovitog pregleda:

  • RTG glave;
  • MRI, EEG;
  • Ehoencefalografija.

Sve ove dijagnostičke metode apsolutno su bezbolne. Na rezultate nećete morati dugo čekati. Svaka vrsta alalije ima svoje osobine, pa se dijagnostičke metode mogu malo razlikovati. Na primjer, senzorno oštećenje lako se može zamijeniti sa gubitkom sluha. Ako beba ne razumije što mu govorite, ne reagira na vaš glas, prvi korak je provođenje audiometrije ili otoskopije.

Kako se riješiti patologije?

Liječenje alalije kod djeteta mora biti sveobuhvatno. Liječnik odabire način liječenja, ovisno o vrsti patologije i stupnju njenog razvoja. Ne očekujte da će se vaše dijete brzo nositi s govornim manama. Alalia ne reagira dobro na liječenje, ali postoji šansa za potpuni oporavak. Postoji nekoliko načina liječenja patologije, i to:

  • Uzimanje lijekova. Neurolog ili logoped može propisati metaboličke i nootropne lijekove (Cortexin, Neuroxon itd.). Strogo je zabranjeno koristiti takve lijekove bez prethodnog savjetovanja s liječnikom..
  • Razvijanje nastave kod logopeda. Ova se tehnika smatra najučinkovitijom. Da biste poboljšali razvoj djetetovog govornog aparata, ne trebate ga samo voditi na satove kod stručnjaka, već i trenirati njegov govor kod kuće. Izvođenje jednostavnih vježbi znatno će povećati rječnik, poboljšati koherentan govor mrvica, naučiti ga razumjeti jednostavne izraze.
  • Mikrostrujna refleksologija. Uz pomoć posebne opreme koja emitira električne impulse, potiče se rad zahvaćenog područja moždane kore. Takav postupak neće uzrokovati nelagodu bolesnom djetetu, dopušten je od 6 mjeseci.
  • Terapijska masaža - poboljšava funkcioniranje mišića govornog aparata.
  • Fizioterapija - postupci pomoću posebne medicinske opreme (laserska, magnetska, električna stimulacija).

Nastava kod logopeda vrlo je učinkovita. Stručnjak dobro zna koje vježbe treba izvoditi za sveobuhvatan razvoj govornog aparata. Trebali bi potaknuti govornu aktivnost i pridonijeti stvaranju velikog rječnika kod djeteta. Redoviti posjeti logopedu omogućit će vašoj bebi da u najkraćem mogućem roku razvije ritam logotipa, koherentan frazalan govor.

Da bi se dijete brzo riješilo patologije i sustiglo vršnjake u razvoju govora, vrlo je važno istovremeno koristiti sve metode liječenja koje preporučuje liječnik.

Kućna terapija

Želite li da se vaše dijete što prije riješi bolesti? Tada trebate učiniti sve da se oporavite. Ne zanemarujte liječenje alalije kod kuće, jer je vrlo često najučinkovitije. Koristite učinkovite savjete logopeda za razvoj personaliziranog sustava domaćih zadataka za vaše dijete s Alalijom..

  • Klinac bi vaš govor trebao percipirati na uho. Nazovite predmet i zamolite bebu da ga pokaže. Ako to učini pogrešno, pokažite ispravnu i ponovite vježbu. Istodobno, mora naglas izgovoriti ime subjekta (barem s pogreškama). Trenirat će vam različite igračke, figurice i ostale predmete. Što više imena dijete nauči, brže će se njegov rječnik popuniti.
  • Ako je dijete već uspjelo naučiti puno riječi, poradite na njihovom izgovoru..
  • Pokušajte razgovarati sa svojim bolesnim djetetom što je više moguće. Govor roditelja trebao bi biti jasan, ispravan i ne prebrz. Ako beba pati od senzorne alalije, riječi moraju biti popraćene demonstracijom odgovarajućih slika.
  • Pokažite djetetu slova. A zatim izgovorite riječi koje počinju s tim slovima. Zamolite bebu da pokaže slovo s kojim riječ počinje i izgovori cijelu riječ.


Kupite djetetu neke knjige sa svijetlim ilustracijama i zainteresirajte ga za čitanje. Ispričajte zanimljive priče i pokažite kako izgledaju glavni likovi. Obrazovne računalne igre također mogu pomoći. Možete ponuditi igru ​​u definiciji boje, "Definiraj boju", "Prikupi sliku". Uz obavezni izgovor nastalih predmeta na slici.

Prevencija alalije

Mlada majka trebala bi se brinuti o zdravlju svoje bebe i prije njegova rođenja. Dokazano je da patologija može utjecati na moždani korteks djece čak i u fazi intrauterinog razvoja. Važno je da trudnica točno poštuje sve preporuke ginekologa, da bude izuzetno oprezna, da izbjegne padove i ozljede ploda.

Obavezno se pridržavajte sljedećih liječničkih savjeta kako biste svoje dijete zaštitili što je moguće više od opasne bolesti.

  • Tijekom trudnoće redovito posjećujte liječnike, provodite preglede, poduzmite sve potrebne testove.
  • Dobro pazite na svoje zdravlje i brinite o dobrobiti i skladnom razvoju djeteta.
  • Ako liječnik propisuje dodatni unos vitamina i lijekova za trudnicu, njegov se savjet mora strogo poštivati.
  • Generička aktivnost trebala bi započeti točno na vrijeme. Ako dođe do značajnog kašnjenja, morate inzistirati na indukciji porođaja lijekovima..

Nakon rođenja djeteta, trebate stvoriti najudobnije i najpovoljnije uvjete za njegov skladan razvoj. Ako se strogo pridržavate svih gore navedenih pravila, nećete imati razloga brinuti se za zdravlje svoje bebe..

Dijagnoza alalije u ranoj fazi učinit će liječenje patologije što učinkovitijim. Zato bi roditelji trebali pažljivo pratiti razvoj govora kod svog djeteta i odmah se obratiti liječniku ako utvrde i najmanje odstupanje od norme. Dijete se senzorne bolesti može riješiti puno brže od motoričke. Ako liječnici u redovnoj klinici ne mogu utvrditi točan uzrok djetetovog abnormalnog razvoja govora, obratite se privatnoj klinici koja se plaća. Takve medicinske ustanove najčešće imaju inovativnu opremu za dijagnozu alalije. Ne trebate pokušavati uštedjeti svoje vrijeme i novac ako želite da vaše dijete izraste u punopravnu osobnost..